En ella sistematiza los resultados de estudios anteriores realizados con respecto a la inserción de los profesionales de la psicología en establecimientos educacionales, dando datos acerca de sus principales características.
También presenta algunas orientaciones sobre las condiciones contractuales y de trabajo que debiéramos considerar desde dichos puestos de trabajo.
Finalmente, abre una serie de reflexiones y orientaciones que se derivan de dicha situación.
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